Scuola e media
È necessaria dunque una riflessione approfondita che permetta a chi insegna di affrontare con consapevolezza e realismo le sfide poste da una nuova configurazione dellʼuniverso della comunicazione e di individuare, in questo nuovo contesto, ciò che la scuola deve riuscire a dare per conservare un margine di differenza rispetto a quello che possono insegnare i media.
Partendo dallʼesperienza diretta dellʼautore e dai contributi offerti dai molti insegnanti e genitori che hanno partecipato alle attività di formazione, questo libro offre un panorama generale del rapporto tra scuola e media e traccia, per ognuno dei mezzi presi in esame (cinema, televisione, computer...), una mappa in grado di aiutare insegnanti ed educatori a muoversi con maggiore consapevolezza e autonomia nel sistema della comunicazione.
Mauro Doglio, nato nel 1960, èinsegnante di lettere e da anni svolge attività di formazione sui temi della comunicazione. Fa parte del comitato direttivo de/lʼistituto Change per 1/ Counselling sistemico di Torino e collabora con la rivista école per il settore media e comunicazione. Ha pubblicato Parlare per tutti (1995) e Giochi di parole (1999).
